工業配線學科測驗之投籃賽
話說星期四的接力賽才剛比完，老師我決定再來玩一個投籃大賽，呵呵。
星期五晚上集合結束後，一進教室就準備向同學們宣布昨天比賽的結果。
有的同學放下吃了一半的雞排，有的同學從學科課本中抬頭，當然還有的同學把眼神從電視機中的"阿兩"移向我
"來!電視關掉~注意到這邊~"我大聲說
"第二組以總和成績十三分零二秒得到第一名，其次是第一組，第四組，第三組殿後。"
"什~我們跑最快卻最後一名?"有人不服喊到。
"誰叫你們亂飆答案~活該~哈哈!!".有人幸災樂禍說道。
"老師!我晚餐還沒吃，今天不要跑行不行?"有人求饒地對我說。
"今天不跑，今天來投籃!!"剛一說完，討論聲更勝昨日。
"規則很簡單，今天考25題，個人每對三題投一球，可以自己選擇要投三分，兩分，一分球，最後加總即為團隊成績，分出勝負名次!有沒有問題?"我快刀斬亂麻簡單扼要地說完規則。
同學們開始七嘴八舌，好像有點興奮又似懂非懂。
"老師，要限時間，不然一節課會投不完。"點子王建宇說到
哎呀!真是一語驚醒夢中人啊~這點老師到沒想到，好，一人限40秒投完，還有沒有問題?沒問題就考試啦!等一下考完兩個同學把小黑板搬到球場，康樂股長去借四顆球。
考完後我馬上改完並換算成可投球數發給同學，球場就位啦~
學生啊~一走出教室就好像出了閘的猛虎，讓他們走進球場，就更是縱虎歸山了，還不逆了天了(這句是大陸用詞，最近看到的，個人覺得滿有意境的)。但導師畢竟還是他們的導師，就好比獅子老虎大象在怎麼做怪，到了訓獸師面前還是得乖乖坐好。
"第一組在我左手邊，先排好隊那組加3分，最後一組扣1 分!!"此話一出，只見獅子老虎大象外加鄧牛羚，紛紛橫衝直撞，有如肯亞動物大遷徙，很快便找到自己的家了。
"來!慶雄計時計分，志欣把順興推到計分板下休息，第一組就位~每人40秒而已喔~"
接著要投球的人把考卷交來，確認球數後就開始投球，同組其他人分站籃下幫忙撿球，爭取時間，然後就開始上演人生百態。
"靠你啦~"有時候同組的彼此加油
"你也在跟人家飆三分，別下趕咯(台語)!!"有時候台下噓聲不斷
"喔喔喔喔~哪有可能?"有人連進兩個三分球時全場就會無法接受
"去籃下投啦，一分加減撿啦~哈哈"嘲笑聲也有
當然，別以為投完球的那幾組會乖乖坐在地上看人家投球，如我所料的，幾個同學鋌而走險，拿著籃球就到後面偷玩，我自然而然走到後面，大罵一聲，似乎破壞了全場氣氛，但卻也是必須要這麼做的，團體秩序絕對要優先於團體氣氛，沒秩序只會讓其他老師瞧不起。
回到場上，與我想像有極大落差的是，大部分同學都飆三分球，然後落空一大堆，為什麼不穩扎穩打投兩分或一分就好了呢?我不解，也許這就是我們之間代溝吧!
然而有的同學全對可以投八球，卻一分也沒進，有的同學只能投三球，就每球飆三分，最有意思的是，平常沒在打球的同學也要上場投，真的是花招百出，最後有人技冠群雄，仲橋個人八球拿12分。
"比賽結束!下節課進工場實習啊!成績公布在工廠後面~"結束了今天的投籃賽。
"覺得如何?"我自問
"還可以啦~滿歡樂的~"我自答
還有投籃考試喔
有你的
不過學生看到老師來
還繼續吃雞排嗎?
現在上課都可以吃晚餐的喔???
因為夜校生的關係，下班趕來上課多半未吃晚餐，
只好多少通融一下
不然太可憐了~
星期五晚上集合結束後，一進教室就準備向同學們宣布昨天比賽的結果。
有的同學放下吃了一半的雞排，有的同學從學科課本中抬頭，當然還有的同學把眼神從電視機中的"阿兩"移向我
"來!電視關掉~注意到這邊~"我大聲說
"第二組以總和成績十三分零二秒得到第一名，其次是第一組，第四組，第三組殿後。"
"什~我們跑最快卻最後一名?"有人不服喊到。
"誰叫你們亂飆答案~活該~哈哈!!".有人幸災樂禍說道。
"老師!我晚餐還沒吃，今天不要跑行不行?"有人求饒地對我說。
"今天不跑，今天來投籃!!"剛一說完，討論聲更勝昨日。
"規則很簡單，今天考25題，個人每對三題投一球，可以自己選擇要投三分，兩分，一分球，最後加總即為團隊成績，分出勝負名次!有沒有問題?"我快刀斬亂麻簡單扼要地說完規則。
同學們開始七嘴八舌，好像有點興奮又似懂非懂。
"老師，要限時間，不然一節課會投不完。"點子王建宇說到
哎呀!真是一語驚醒夢中人啊~這點老師到沒想到，好，一人限40秒投完，還有沒有問題?沒問題就考試啦!等一下考完兩個同學把小黑板搬到球場，康樂股長去借四顆球。
考完後我馬上改完並換算成可投球數發給同學，球場就位啦~
學生啊~一走出教室就好像出了閘的猛虎，讓他們走進球場，就更是縱虎歸山了，還不逆了天了(這句是大陸用詞，最近看到的，個人覺得滿有意境的)。但導師畢竟還是他們的導師，就好比獅子老虎大象在怎麼做怪，到了訓獸師面前還是得乖乖坐好。
"第一組在我左手邊，先排好隊那組加3分，最後一組扣1 分!!"此話一出，只見獅子老虎大象外加鄧牛羚，紛紛橫衝直撞，有如肯亞動物大遷徙，很快便找到自己的家了。
"來!慶雄計時計分，志欣把順興推到計分板下休息，第一組就位~每人40秒而已喔~"
接著要投球的人把考卷交來，確認球數後就開始投球，同組其他人分站籃下幫忙撿球，爭取時間，然後就開始上演人生百態。
"靠你啦~"有時候同組的彼此加油
"你也在跟人家飆三分，別下趕咯(台語)!!"有時候台下噓聲不斷
"喔喔喔喔~哪有可能?"有人連進兩個三分球時全場就會無法接受
"去籃下投啦，一分加減撿啦~哈哈"嘲笑聲也有
當然，別以為投完球的那幾組會乖乖坐在地上看人家投球，如我所料的，幾個同學鋌而走險，拿著籃球就到後面偷玩，我自然而然走到後面，大罵一聲，似乎破壞了全場氣氛，但卻也是必須要這麼做的，團體秩序絕對要優先於團體氣氛，沒秩序只會讓其他老師瞧不起。
回到場上，與我想像有極大落差的是，大部分同學都飆三分球，然後落空一大堆，為什麼不穩扎穩打投兩分或一分就好了呢?我不解，也許這就是我們之間代溝吧!
然而有的同學全對可以投八球，卻一分也沒進，有的同學只能投三球，就每球飆三分，最有意思的是，平常沒在打球的同學也要上場投，真的是花招百出，最後有人技冠群雄，仲橋個人八球拿12分。
"比賽結束!下節課進工場實習啊!成績公布在工廠後面~"結束了今天的投籃賽。
"覺得如何?"我自問
"還可以啦~滿歡樂的~"我自答
- 留言者: ashley813
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- 網址:
- 日期: 2008-04-28 22:24:02
還有投籃考試喔
有你的
不過學生看到老師來
還繼續吃雞排嗎?
現在上課都可以吃晚餐的喔???
- 留言者: tan
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- 日期: 2008-04-28 23:42:42
因為夜校生的關係，下班趕來上課多半未吃晚餐，
只好多少通融一下
不然太可憐了~
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