112年暑假科學營完成~~!!說說三週的營前訓～

這次的科學營早在去年12月底，就已經和香田國小敲定了，時隔八個多月，終於在今年暑假8/7~8/11辦理完畢，心情喜悅之餘也放下一個重擔。

這次營前訓承襲去年暑假，一樣安排了三週的營前訓，一來也是因為第十屆新生晚上留下培訓的人不多，新加入的人不少，導致經驗與能力都需要重新累積與訓練，二來也因為二年級升三年級的幹部也不足，在九屆只有三位學長姐參加的情況下，整個營隊的講師重擔全部都要移往新生的身上，如果不做好前置訓練，可是要丟臉的，所以在6月初就已經訂下三週營前訓的規劃，連月曆上的已經畫好了圈圈，一切靜待暑假開始。

7月1日暑假開始，前兩週我們還規畫四天的親子科學日，這是今年五月新建立的模式，也是放在心裡近一年的想法付諸實現，利用星期六上午讓家長帶著低年級的小朋友進到二林工商圖書館，在家長的陪同下親子一同學習科學組裝或綠色能源，輔以我們科學團同學的協助，是一個三全其美的方案。既可降低服務員人數又維持品質，並且增加活動的常態性，光是五月六月我們就是辦了三場親子科學日加一場正常科學日，七月再追加四場，讓鎮上的小朋友有更多機會接觸科學與實作，看到家長和小朋友的笑容，我知道這個模式是可以的。

七月第三週開始就是營前訓了，我們先召集了四位畢業學長康康，阿勝，阿駿，阿峰加上兩位九姐學長姊阿豐和小妍擔任課程講師，最後追加一位曾經在建築科擔任選手的高一新生，擔任新開發的迷你建築師課程講師，共開出11個科學營隊課程，有樂高EV3機器人，程小奔機器人，電流迷宮，手擲機，防疫噴霧器，VR SWITCH，氣墊船，空氣砲，水火箭，哇哈哈動跳，迷你建築師，外加助理小紫教導PPT簡報課程，所有課程採開放自主學習選課，以一小時為單位，自行決定要去哪裡上課，要上幾次，要跟誰一起上課，都由新生自主決定，然後在星期五的時候做一次驗收，第一週以會做為目標，第二週進階到會講，第三週則是要上台教，並鼓勵做出創新的內容。這樣的模式的確讓新生充滿幹勁，由於小班制自主式的學習，我看到了前所未有的認真神情，於是我追加每節課的加分制度，累計加分貼紙於驗收日進行遊戲闖關換點數，點數最後可以兌換合作社飲料零食，麥當勞套餐，達美樂披薩，胖老爹炸雞等等，同學們更是大受激勵，努力學習，我在一旁感受這股強烈的學習欲望，真希望以後全校暑期輔導也用這種模式來進行啊~

第一週的遊戲闖關有射飛鏢，轉輪盤，抓娃娃機X2，火星骰，瑪莉歐海盜桶，旋轉路易共七關，各由七位學長姐把守關卡，每個曾經上過的課程所獲得的貼紙都可以當作闖關的票卷，就看到大家成群結隊，呼朋引伴的到各關卡去闖關換點數，這個盛況是許久未見了，好開心啊~

第二週闖關遊戲改為派對電玩遊戲闖關，有瑪莉歐派對小遊戲，卡比之星小遊戲，路易吉鬼屋小遊戲等等，關主和新生們在派對遊戲中同樂對抗，爭取點數，真的是HIGH翻天～

第三週由於前兩週發放的點數難以控制，加上有的新生第二週或第三週才加入培訓，點數的差距會過大，因此決定第三週就不採用貼紙加分制度，也不做遊戲闖關換點數，點數就統計到第二週為止，第三週除了既有課程的試講試教之外，穿插小隊呼排演，動跳練習，職務說明，ＡＩＯＴ物聯網競賽研習與討論，自信吶喊，狀況劇等活動，讓高一升高二的團員可以再增加更多營隊需要的軟實力，最後又追加解謎盒子，滾滾球，神經元積木三項科學闖關和麵包工場團康，同時在星期三得知，學校有一批今年剛從國三升高一的新生已經在學校上了兩個禮拜的國英數銜接課程。想想大家的能力也漸趨成熟，的確是時候來一場模擬營隊了，於是就安排在周五下午來一場半天的新生科學體驗，將營隊會用到的課程都來實戰應用一遍，經過上午的準備與下午的實際上場，高一講師們的能力又更加提升充滿自信，也讓國三升高一的新生先行體會到哇哈哈科學團的有趣內容，一舉兩得啊～

忙了三週，所獲甚豐，看看名單，原有的十屆晚上留下培訓的成員：阿昱，阿達，阿翰，小婕，阿博，阿揚，阿宗，小恩，阿齊，小茹，阿秉，有新加入的新生：電機四人組阿鴻，阿旂，阿澤，阿傑，宿舍商經小安，電子二人組阿文和阿衍，一共18位十屆團員，外加北斗家商的小蓉，人數相較於去年111年暑假只有6位高一新生參加(阿豐，阿誠，小佩，小妍，小羽，小蓉)，真是天壤之別。這人數算是重回到了七屆時的興盛程度，令人開心啊～加上學長姐阿松，康康、阿勝，小佩、阿豐、小妍，阿廷等7人。26人胸有成竹的靜待正式營隊的開花結果了～(可惜學長阿駿和新加入阿仁無法參加正式營隊，但他們在營前訓都貢獻與學習良多)

PS:109年暑期營隊，高一新生(七屆)當時參加的人數為20人。(小柔，小岑，小淳，阿韋，阿錩，小婕，小莉，阿鑫，阿閎，阿力，阿麟，阿明，阿康，阿鎮，阿尚，阿建，阿宇，阿霖，阿閭，小瑜)