電機一甲的天才學生~
今晚電機一甲的實習課，出現一個天才學生，真的叫我哭笑不得~
電機一甲不是我導師班，是我的任課班級，
本學期教他們基本電學實習，目前學到焊接電路，製作一個簡易型電源供應器。
材料才剛發完，同學们都興致勃勃，蠢蠢欲動，
似乎恨不得馬上拿起烙鐵銲槍，搶先完成作品。
這點我倒是不意外，焊接這事兒其實是滿有成就感的，
加上成績的需求，同學自然認真起來。
講解完基本電路原理後，開始讓同學们動手，
並且再次強調要自己做，
不可以找同學幫忙做，
為了讓他們有更具體的概念，
我放了幾個成品在講桌上，提供同學觀摩。
經過三節課，到了最後一節，只有陳建元完工，
這也在意料之內，他算是這組裡最認真積極的學生，
還經常要求我給他電路回家作，
讓我終於有得英才而教之的驕傲感啊~
就像"功夫"裡的一句，「年紀輕輕， 就有一身橫練的筋骨， 簡直是百年難得一見的練武奇才啊~」，
畢竟這種奇才在夜校是很少出現的。
此時，另一個同學也拿著他的成品來我面前，說他也完工了。
這..........太讓我驚訝了，謝X堡，今天竟然這麼快完成了，
然後我翻過電路板，準備先幫他檢測一下線路的時候，
忽然覺得他電路板的接線似乎比其他同學少滿多的，
我問了他，他說"這是我自己想辦法接的"，
其實電路的走線是可以自己設計的，
不一定要完全照著老師的範本來做，
所以我ㄧ聽他的回答，還真是驚訝，
以為我又教到一個奇才了，
正當暗爽之餘，再細看一下電路，
哇~不得了了，怎麼所有零件都接在一起了，這樣完全不對啊~
然後，謝同學說:"因為我看範本接的太麻煩了，所以我就把他們全部接起來了"，
我的天啊~他真的是自己做的，
而且是完全沒看圖，自以為把所有零件接起來就OK了，
神啊~我教到的是比奇才更難得一見的天才啊~
經過我再次的說明後，
他耳根子紅紅的不好意思地回去重做，
謝同學
希望你不要再堅持一定要"自己做"，
請照電路圖和範本來做。
電機一甲不是我導師班，是我的任課班級，
本學期教他們基本電學實習，目前學到焊接電路，製作一個簡易型電源供應器。
材料才剛發完，同學们都興致勃勃，蠢蠢欲動，
似乎恨不得馬上拿起烙鐵銲槍，搶先完成作品。
這點我倒是不意外，焊接這事兒其實是滿有成就感的，
加上成績的需求，同學自然認真起來。
講解完基本電路原理後，開始讓同學们動手，
並且再次強調要自己做，
不可以找同學幫忙做，
為了讓他們有更具體的概念，
我放了幾個成品在講桌上，提供同學觀摩。
經過三節課，到了最後一節，只有陳建元完工，
這也在意料之內，他算是這組裡最認真積極的學生，
還經常要求我給他電路回家作，
讓我終於有得英才而教之的驕傲感啊~
就像"功夫"裡的一句，「年紀輕輕， 就有一身橫練的筋骨， 簡直是百年難得一見的練武奇才啊~」，
畢竟這種奇才在夜校是很少出現的。
此時，另一個同學也拿著他的成品來我面前，說他也完工了。
這..........太讓我驚訝了，謝X堡，今天竟然這麼快完成了，
然後我翻過電路板，準備先幫他檢測一下線路的時候，
忽然覺得他電路板的接線似乎比其他同學少滿多的，
我問了他，他說"這是我自己想辦法接的"，
其實電路的走線是可以自己設計的，
不一定要完全照著老師的範本來做，
所以我ㄧ聽他的回答，還真是驚訝，
以為我又教到一個奇才了，
正當暗爽之餘，再細看一下電路，
哇~不得了了，怎麼所有零件都接在一起了，這樣完全不對啊~
然後，謝同學說:"因為我看範本接的太麻煩了，所以我就把他們全部接起來了"，
我的天啊~他真的是自己做的，
而且是完全沒看圖，自以為把所有零件接起來就OK了，
神啊~我教到的是比奇才更難得一見的天才啊~
經過我再次的說明後，
他耳根子紅紅的不好意思地回去重做，
謝同學
希望你不要再堅持一定要"自己做"，
請照電路圖和範本來做。
- 留言者: rabbit5585
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- 日期: 2009-04-12 11:21:07
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