一則以喜,ㄧ則以悲
校慶運動會結束的星期五,回家之路,好塞,上高速公路塞,下台中交流道塞,心裏,更塞~
今年的創意進場,本班的奪魂鋸二林工商校園版,(影片點此)
在眾人掌聲下完美演出,至少在我心中已經把排演時的百分之90都表現完美了,
這是很難得的,但在宣佈名次後,本班不可思議的完全沒得名,
原本電機科拔河得到連霸冠軍的喜悅,都因此事煙消雲散,
回家路上滿腦子都在想,到底是哪裡錯了?
以往在參加創意相關的競賽時,我建立的模式是先提振信心,
讓同學相信一定做得出來,一定是第一名,一定是最棒的,
然後開始全班動工,排演再三,
最後在同學自信滿滿之際提醒他們,創意競賽是很評審主觀的,
我們也許可以讓同年代的同學鼓掌叫好,
但也可能無法滿足不同世代的評審,所以要謹記在心的是,
也有可能完全不合評審的胃口,連名次都沒有,
今天的清況,我只能如此推斷並要求自己接受。
再者有可能是因為時間超過太多,
如果有一項評分規則是依超出時間扣分,那我們真的就超出太多,被扣到0分都有可能。
這結果,我可以勉強說服自己接受,
但學生無法接受,我除了安撫之外也必須問清楚。
我們的演出真的很完美了,尤其全班合力製作道具的星期六日更讓人感動,
經過四次的排演,我們已經能密切配合,現場的演出,
也在同學的叫好聲和掌聲中ending,
我不懂的是,為何沒有名次,前六名都沒有,
我只能用上面那個理由說服我接受這個事實。
看到同學的驚愕,失落,難過,轉而成為憤怒,謾罵,放棄,
我一方面為結果驚疑,一方面也必須安撫同學受傷的心,
但我至少有一件事做錯了,就是沒在比賽前將上述理由提醒他們,
以至於讓他們在心理上受到太大的衝擊,我疏忽了,於是,後果難以收拾。
星期一,我會去學務處查清楚的,至少要看到原始的評分表,
甚至我會打電話給每個評審,請他們指教我們哪裡不合時宜,
今年的奪魂鋸刑具結合教師教學是否在他們心中覺得不妥,
讓我起碼給同學一個交代,
綜三丙的同學們,你們表演得非常好,我很高興你們的努力。
唉~
創意競賽真得是很主觀的,我要再一次說服我自己。
(ps:剛剛跟老婆吐了下苦水,他說奪魂鋸主題應該太超過評審們的認知吧,
ㄧ般人應該很難接受這種恐怖劇情吧,尤其你把老師搞的跟拼圖殺人魔ㄧ樣,
還牽拖到校長,搞不好台上評審以為你們班在反諷教育,會得名才怪咧~
那些校長及家長會長級的評審跟不上那麼新潮的東西啦~
平心靜氣想想,也是,奪魂鋸不是一般人敢看的,
評審們應該都是以30年前的運動會來評分的吧,
所以,星期一問問學生看看,如果大家釋懷了,也就算了唄,
得不得名掌握在評審,
至少我們已經訂下目標,執行計畫,團隊合作,達成目標了,沒什麼好遺憾的了)
- 留言者: tina82573
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- 日期: 2010-11-18 09:57:32
這張明明就很好看:目
- 留言者: TALENT826
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- 日期: 2010-11-16 23:30:20
很完美
就在我們心中畫下句點。
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-17 22:27:42
很完美
比去年還讚
自己來做一面優勝旗好了
而且還要寫''大優勝''
- 留言者: tina82573
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- 日期: 2010-11-16 19:15:13
三丙最棒!!
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-17 22:26:14
- 留言者: o66336633g
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- 日期: 2010-11-14 19:25:20
我們演的很好欸
獲得的掌聲比誰的都多
大家都知道我們是綜三丙
這樣就夠了
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-16 19:08:10
這是綜三丙的表演
大家都知道
我們自己也知道辛苦的過程
才更能感受掌聲的甜美
- 留言者: zxc801214
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- 日期: 2010-11-13 15:21:57
因為
他們教的都只是死板的知識
人不改變
依舊原地不動
該熱血了
二工
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-16 19:08:58
- 留言者: bpzj520gljo
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- 日期: 2010-11-12 22:55:57
只是做得這麼辛苦練習的這麼辛苦最後的價值在哪呢?
評審們有看到我們所做的努力嗎?
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-16 19:10:25
分數是那幾個評審給的
但掌聲與笑聲卻是全場觀眾給的
孰重孰輕
我們應該分辨清楚
- 留言者: tina82573
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- 日期: 2010-11-12 22:33:59
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-16 19:10:46
- 留言者: tina82573
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- 日期: 2010-11-12 20:03:44
- 留言者: tan
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- 日期: 2010-11-12 21:50:38
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