與同事討論匯心營模式
今天與同事討論了匯心計畫的構想,得到幾個建議與想法。
1.匯心計畫可先以輔導新進教師為開端,藉由事先的規劃,
讓新進教師感受到二林工商的第一個熱情擁抱,對學校產生向心力。
2.匯心計畫可以當作新進教師與在職教師的首次溝通橋樑,
或作為一個媒介,邀請雙方座談,方式可以是輕鬆的聚餐方式或午茶時間。
3.匯心計畫應以友誼為基礎連結教師,輔以關懷,支持與鼓勵。
4.匯心計畫的研習時間以每個月一到兩次為主,
平時可以部落格留言方式交流,或將每次分享心得發文於部落格上保存,
有心者自會瀏覽,無須出刊物自提身價,勞民傷財。
5.今日訪談的幾位同事早已形成支持團體,彼此分享一年有餘,
對於我希望把這個模式擴大似乎猶疑不定,目前應該不要給予太正式的壓力,
並再找核心成員加入。
6.應再找袁教官和陳主任談談。
今日收穫不少,仍須再努力,直到建立起這個成長模式。
1.匯心計畫可先以輔導新進教師為開端,藉由事先的規劃,
讓新進教師感受到二林工商的第一個熱情擁抱,對學校產生向心力。
2.匯心計畫可以當作新進教師與在職教師的首次溝通橋樑,
或作為一個媒介,邀請雙方座談,方式可以是輕鬆的聚餐方式或午茶時間。
3.匯心計畫應以友誼為基礎連結教師,輔以關懷,支持與鼓勵。
4.匯心計畫的研習時間以每個月一到兩次為主,
平時可以部落格留言方式交流,或將每次分享心得發文於部落格上保存,
有心者自會瀏覽,無須出刊物自提身價,勞民傷財。
5.今日訪談的幾位同事早已形成支持團體,彼此分享一年有餘,
對於我希望把這個模式擴大似乎猶疑不定,目前應該不要給予太正式的壓力,
並再找核心成員加入。
6.應再找袁教官和陳主任談談。
今日收穫不少,仍須再努力,直到建立起這個成長模式。
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