夜電機一甲實習課玩法~
最近本班實習情況令人難過,不寫也罷,來寫寫夜電機一甲的實習課。
雷夫老師說的好啊~
當你決定認真走向教育這條路,
用心越多,受傷也一定越多,
另一句話說得更好,
"不知感恩的學生,比毒蛇的獠牙更狠毒!",
我們班的創意實習作品-電子遊戲機台,
進度不如預期,
每每看到打混敷衍的學生,
我就非常痛心,
算了~不是說不寫了,怎麼又寫了?
言歸正傳好了~
今天上完夜電機一甲的實習,
一點都不累,反而有點興奮,
這就是成就,滿足啊~
自從星期一開始"團體成績互相命題"活動後,
今天是第二次上課,修正之前的缺點,
改以全組命題,組長一個人擔任監考者,
由於單一窗口,整體更加有序。
而且經過命題,
同學會更了解實習內容,
學生在練習完今天實習項目後,
就可以到其他三組長那裡考試,
考過就由組長簽名,
然後在九點二十分開始抽加團體分數卡 ,
最後馬上公布各組總分。
今天實習示範也是一組一組示範,
因為一開始把基礎教會,
它們就會步上軌道,
不求快也不求難,
只求他們會做,有興趣做,就夠了,
接下來再加深加難,
進度雖慢,卻是為夜校學生量身訂作。
考試放在最後一節課,
考試時間有限,
所以認真的同學都更加把握時間,
去各組組長那裡考試,
形成難得一見的現象,
考試竟然讓大家趨之若鶩,
這也是我想要營造出來的氣氛,
先一組一組的教會你,
然後激勵你的榮譽心,
在有限的時間內讓你去闖關考試,
然後自己在旁監督,
順便"喊燒"一下:
"第二組有空位,快來考啊~",
"張鈞威,你對了,快到下一組去考!",
整個氣氛熱烈,會讓認真的學生更認真,
當然,還是有拒絕學習的學生,
就那三個,先冷處理,以後再個個了解。
今天,是一掃昨日陰霾的夜電機三甲趙天覺老師啊~
anyway~
我跟偉權被你的教學熱誠感動的…不知道怎麼形容呀!
(剛才留了一大篇…可惡…很感動的話都不見了…只有簡化了)
結論是:希望你那麼認真、用心的教學,這樣的心,能影響所有的老師找回教育的熱誠與初衷。
也很感嘆以前怎麼沒遇到像你這樣的老師,上課有一堆ideas~
這樣我的數學也不會那麼不感興趣而沒學好了~哈哈~(牽拖一下)
留言有出現~
就怕漏了哪句話,會沒看到趙老師用心的地方~
我邊看邊跟偉權分享…
在補教界看不到你這樣用心的老師~
以前讀書時代也沒遇過像你這樣用心的老師~
我只能說,你的學生真的很有福份~
如果沒有你一步一步的帶領他們、拉拔他們~
也許自我放棄的人還是在原地啊…
趙老師…您是這些學生的貴人呢…
真的不知道怎麼形容那種fu~呵呵~
只能再說一次,你真的很熱血!
加油加油~希望你的例子可以影響所有的老師都能找回教育的那股熱誠與初衷~^_^~
真是太讓我感動啦~
感謝你的迴響
我會繼續努力~
期許有更多老師並肩作戰
認同,反而還會讓學生誤以為在找他麻煩,殊不知老師這樣做其實是在增加自己的麻煩而且常常還要自掏腰包買東西或請客,只是這樣的老師可以
影響一半以上的學生我想他就會很滿足了~~~
就像雷夫老師講的,
成功的一堂課
經驗累積是不可或缺的
雷夫老師說的好啊~
當你決定認真走向教育這條路,
用心越多,受傷也一定越多,
另一句話說得更好,
"不知感恩的學生,比毒蛇的獠牙更狠毒!",
我們班的創意實習作品-電子遊戲機台,
進度不如預期,
每每看到打混敷衍的學生,
我就非常痛心,
算了~不是說不寫了,怎麼又寫了?
言歸正傳好了~
今天上完夜電機一甲的實習,
一點都不累,反而有點興奮,
這就是成就,滿足啊~
自從星期一開始"團體成績互相命題"活動後,
今天是第二次上課,修正之前的缺點,
改以全組命題,組長一個人擔任監考者,
由於單一窗口,整體更加有序。
而且經過命題,
同學會更了解實習內容,
學生在練習完今天實習項目後,
就可以到其他三組長那裡考試,
考過就由組長簽名,
然後在九點二十分開始抽加團體分數卡 ,
最後馬上公布各組總分。
今天實習示範也是一組一組示範,
因為一開始把基礎教會,
它們就會步上軌道,
不求快也不求難,
只求他們會做,有興趣做,就夠了,
接下來再加深加難,
進度雖慢,卻是為夜校學生量身訂作。
考試放在最後一節課,
考試時間有限,
所以認真的同學都更加把握時間,
去各組組長那裡考試,
形成難得一見的現象,
考試竟然讓大家趨之若鶩,
這也是我想要營造出來的氣氛,
先一組一組的教會你,
然後激勵你的榮譽心,
在有限的時間內讓你去闖關考試,
然後自己在旁監督,
順便"喊燒"一下:
"第二組有空位,快來考啊~",
"張鈞威,你對了,快到下一組去考!",
整個氣氛熱烈,會讓認真的學生更認真,
當然,還是有拒絕學習的學生,
就那三個,先冷處理,以後再個個了解。
今天,是一掃昨日陰霾的夜電機三甲趙天覺老師啊~
- 留言者: vitakao
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-10-30 02:00:02
anyway~
我跟偉權被你的教學熱誠感動的…不知道怎麼形容呀!
(剛才留了一大篇…可惡…很感動的話都不見了…只有簡化了)
結論是:希望你那麼認真、用心的教學,這樣的心,能影響所有的老師找回教育的熱誠與初衷。
也很感嘆以前怎麼沒遇到像你這樣的老師,上課有一堆ideas~
這樣我的數學也不會那麼不感興趣而沒學好了~哈哈~(牽拖一下)
- 留言者: tan
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-11-01 11:26:18
留言有出現~
- 留言者: vitakao
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-10-30 01:47:09
就怕漏了哪句話,會沒看到趙老師用心的地方~
我邊看邊跟偉權分享…
在補教界看不到你這樣用心的老師~
以前讀書時代也沒遇過像你這樣用心的老師~
我只能說,你的學生真的很有福份~
如果沒有你一步一步的帶領他們、拉拔他們~
也許自我放棄的人還是在原地啊…
趙老師…您是這些學生的貴人呢…
真的不知道怎麼形容那種fu~呵呵~
只能再說一次,你真的很熱血!
加油加油~希望你的例子可以影響所有的老師都能找回教育的那股熱誠與初衷~^_^~
- 留言者: tan
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-11-01 11:28:56
真是太讓我感動啦~
感謝你的迴響
我會繼續努力~
期許有更多老師並肩作戰
- 留言者: fanny
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-09-27 01:05:43
認同,反而還會讓學生誤以為在找他麻煩,殊不知老師這樣做其實是在增加自己的麻煩而且常常還要自掏腰包買東西或請客,只是這樣的老師可以
影響一半以上的學生我想他就會很滿足了~~~
- 留言者: tan
- Email:
- 網址:
- 日期: 2008-09-28 15:14:30
就像雷夫老師講的,
成功的一堂課
經驗累積是不可或缺的
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